"Bakanlık 3 ay ne yaptı?"

banner32

Yeni eğitim yılında sorunlara bir yenisi daha eklendi. Kumyalı İlkokulu’nda atamalar henüz yapılmadı. Okulda öğretmen eksikliğini gidermek için bakanlık 3 öğretmen adayını görevlendirdi. Öğretmen Akademisi’nin 4. sınıfını okuyan stajyer öğretmenler ile eğitim öğretim yılına başlayan okulda veliler isyan etti.

"Bakanlık 3 ay ne yaptı?"
banner23

Yeni eğitim yılında sorunlara bir yenisi daha eklendi. Kumyalı İlkokulu’nda atamalar henüz yapılmadı. Okulda öğretmen eksikliğini gidermek için bakanlık 3 öğretmen adayını görevlendirdi. Öğretmen Akademisi’nin 4. sınıfını okuyan stajyer öğretmenler ile eğitim öğretim yılına başlayan okulda veliler isyan etti.

Geçen yıl ataması çıkan öğretmenlerin yerine yeni görevlendirme yapmayan Milli Eğitim Bakanlığı stajyer adaylar göndererek kendi yönetmeliğini de çiğnedi. Yönetmelik stajyer adayların başında bir öğretmen olmadan sınıfta durmasını yasaklıyor.

Kumyalı’da yaşanan bir diğer sıkıntıda 2 ve 3. sınıf öğrencilerinin aynı sınıfta ders alması. Geri kalmış ülkelerde görülen bu uygulamanın 2018 KKTC’sinde ortaya çıkmasından köy halkıda memnun değil. Bakanlığın bu uygulamasını yanlış bulan veliler hükümetin bir an önce duruma el atmasını istiyor.

Haberal Kıbrıslı Gazetesi’ne ulaşan veliler “biz çocuklarımızı köyümüzde okul dururken illa ki başka okullara mi gönderelim. Bu arada okuldaki öğrenci sayısı 66, ama hala daha 2 ve 3.sınıflar aynı sınıfta tek öğretmenle ders yapıyor, Eğitim Bakanlığı 3 ay ne yaptı acaba” diye sordu.

1930’LARIN MODELİDİR

Uzmanlara göre bu yöntem daha önceleri Türkiye’de uygulanmış ancak başarısız olmuştur. Bu durum köy okullarındaki başarısızlığın başta gelen nedeni olmuştur. Yıllar önce öğretmen ve bina yokluğu nedeni ile terk edilen bu sistemin yeniden getirilmesi çok düşündürücüdür. Günümüzde yaparak ve yaşarak öğrenmenin esas alındığı yeni modeller el alınırken 1930’lı yılların modellemesine gidilmesi başarısızlığımızı arttıracaktır.

STAJYER ÖĞRETMENLİK KURALLAR AÇIKTIR

Aynı uzmanlara göre “Öğretmen akademisini bitirmeyen bir öğretmen adayının okulu bitirmiş bir öğretmen muamelesi yapılarak derse sokulması oldukça sakıncalıdır. Bir öğretmen adayı ancak ve ancak başında usta bir öğretmen denetiminde ders anlatabilir. Tek başına tam anlamıyla derslerini bitirmeden derslere girmesi oldukça sakıncalı olup telafisi mümkün olmayan hatalara neden olabilir.”

YORUM EKLE
SIRADAKİ HABER

banner19

banner1

banner3

banner18